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    树标杆 学榜样 争做名师
    扎根农村教坛 无怨无悔无憾
    作者:fmgz    文章来源:本站原创    点击数:2162    更新时间:2016-9-6


    张琴莉,女,1969年出生,大学本科学历,中学高级语文教师,年级组长。从教20多年一直扎根农村学校,对工作,兢兢业业,一丝不苟;对学生,施惠播爱,关爱有加;对教学,悉心钻研,精益求精。多次被授予县级“优秀教师” “骨干教师”等称号,2010年被陕西省教育厅授予“陕西省师德先进个人”称号。曾于2012年、2015年两次入选陕西省师德宣讲团,在各地作巡回演讲,受到各地师生一致好评。 2015年获“2015感动陕西教育人物”殊荣。2016年指导学生征文获国家级指导教师奖。

    二十多年来,她始终坚守在乡村中学,无怨无悔,默默奉献,把自己最美丽的青春燃烧在教育事业的最前沿。她用自己高尚的道德追求、忘我的工作热情、求真务实的科学精神感染着学生,教会他们做人;用慈母般的耐心、爱心、诚心、细心关爱着每一位学生,教会他们生活;用执着的毅力、练达的智慧、精湛的技艺引领着学生,教会他们求知。在农村教育这块沃土上辛勤而幸福的耕耘着,在平凡的岗位上取得了突出的成绩。

    一、以志为链,用责任诠释教育的真谛

    张琴莉同志非常热爱教师这个职业,总是竭尽全力践行着“播种幸福的教育,享受教育的幸福”的教育理念。她始终认为只有把教育当作一种追求的人,才是一位真正的教师;只有把内心的喜悦与工作的喜悦融为一体的人,才能品味到教育的幸福与欢乐。凭着那份强烈的责任心和使命感,她由一名普通的教师迅速成长为学科骨干、教学名师,并被学校委以年级组长的重任。每天工作头绪很多,她满腔热忱的投入工作,教师的上课、辅导,学生的早读、早操、自习、就寝,班级的班风、学风、文娱活动,师生的喜怒哀乐、情绪变化、人身安全,都是她每天检查的内容或牵挂的对象。哪个班出了问题,她总是第一时间出现在教室里,老师们一起解决问题;哪个班主任生病或是外出培训,她都毫不犹豫地接过哪个班的班主任工作,成为师生的榜样。

    要想成就事业,就得有所牺牲。在家庭与事业的天平上,她总是难以做到平衡。10多年中,她连续担任高三毕业班工作,很少休假,家人很少顾及,然而面对优异的教学成绩和学生的健康成长,她就会感到一切付出都值了

    二、以爱为根,用真诚点亮学生的心灵

    作为一名班主任,她深知“育人”比“教书”更为重要,在班级管理中,她注重感情投入,施惠播爱,言传身教,动之以情,晓之以理,导之以行。对学生,她从不采取简单、粗暴的手段批评或体罚学生,她坚信着“爱心能融化矛盾、真诚能换得理解”的管理之道,时常教育学生要“看在大处,想到远处,干在实处”,要做一个品德高尚、心存大志的人。用爱心点燃爱心,用智慧点燃智慧,用美德点燃美德。

    三、以教立身,用坚韧促进专业的成功

    “花时间去工作,这是你事业成功的代价;花时间去思考,这是你获得力量的源泉;花时间去学习 ,这是你智慧的基础。”这是张琴莉非常喜欢的一首小诗,因为她深知教师需要终身学习,多年来她订阅了《中学语文教学参考》等多种刊物,提高业务水平。她在备课、上课方面始终孜孜以求,精益求精。为了备好一节课,她经常把教案反复修改许多遍。高三冲刺高考,有时为了出一道高质量的试题,她要反复查书,翻阅资料,对照学生试卷,花费一整天甚至几天的时间才能出一道自己满意的试题。正是这样,她在教学中迅速成长起来:每学期她都要承担校示范课教学,撰写的教学论文《让个性在课堂飞扬》等在《教师报》等刊物发表或获奖。小课题《高三语文复习课中学生反思能力的培养》 获市级奖。

     一份春华,一份秋实。在教书育人的道路上她付出的是汗水,收获的是沉甸甸的成绩。教育工作是常做常新、永无止境的,张琴莉老师对事业的追求、对人格的砥砺也会永不满足、永不停步,她说:“献身教育是她无悔的选择,追求更好是她一生的目标 。”


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